为更好地了解同学们的学习需求，帮助任课老师改进教学，请你回答主讲老师如下问题，谢谢！ 问题1：你对于课程视频质量的评价是？
举一反三
- 为更好地了解同学们的学习需求，帮助任课老师改进教学，请你回答主讲老师如下问题，谢谢！问题1：你对于课程视频质量的评价是？ A: 非常好，完全能满足学习要求 B: 很好，但在有些地方需要改进 C: 还行，能够顺利进行学习 D: 一般，对学习造成了一定障碍 E: 不怎么样，基本上没什么帮助
- 同学，你好！[br][/br] 本课程已接近尾声，希望你在学习中有所收获。 请回答以下问题： 1、你在学习这门课的过程中，最满意的是什么？ 2、你在学习这门课的过程中，最不满意的是什么？ 3、为了帮助老师改进这门课程，请提出你的意见和建议。 谢谢！
- 开课之初使用问卷了解学生情况和学习动机，可以（） A: 帮助老师分析哪些学员属于主要学员。 B: 帮助老师估计有多少学员可能退课。 C: 帮助老师估算有多少学员能够结业。 D: 帮助老师做相关的MOOC研究。 E: 给学员带来更好的学习体验。 F: 帮助老师更好地完善自己课程的教学设计。 G: 帮助老师更好地了解受众。
- （观看第二部分视频5：46---9:45）学生在完成任务的同时，老师在黑板上写了几个关键词。这些词可以帮助学生 A: 更好地回答问题 B: 更好地解决问题 C: 更好地了解故事内容 D: 更好地了解任务
- 杨老师班上的同学上课不爱回答问题，哪怕被老师点上回答问题也没人回答。如果你是杨老师你会怎么做？