强调人可以自我奖赏、自我强化的理论是（）
A: A精神分析
B: B人本主义
C: C认知心理学
D: D模仿学习理论
A: A精神分析
B: B人本主义
C: C认知心理学
D: D模仿学习理论
D
举一反三
- ()学派强调人的心理问题是后天学习的结果。 A: 精神分析 B: 行为理论 C: 认知理论 D: 人本理论
- 心理防御机制来自以下哪种理论？（） A: 行为学习理论 B: 精神分析理论 C: 认知理论 D: 人本主义理论
- 1 心理资本理论来源于 A: 积极心理学 B: 人本主义心理学 C: 认知心理学 D: 精神分析
- 学生之所以学习是因为在学习过程中可以得到奖赏，表扬和优异成绩的奖赏，持这种观点的学习理论是（） A: 成就动机理论 B: 归因理论 C: 自我效能感理论 D: 强化论
- 心理防御机制来自以下理论（） A: 行为学习理论 B: 精神分析理论 C: 认知理论 D: 人本主义理论 E: 折衷主义理论
内容
- 0
对于心理异常的现代说明包括（）。 A: 行为主义的解释 B: 自我主义的解释 C: 精神分析的理论解释 D: 人本主义心理学的解释
- 1
认为自我失调是人类适应不良根源的理论是 A: 精神分析理论 B: 行为主义理论 C: 认知理论 D: 人本主义理论 E: 心理生理理论
- 2
可以用刺激——反应——强化来概括的学习理论是以下()理论? A: 行为主义学习理论 B: 认知主义学习理论 C: 建构主义学习理论 D: 人本主义学习理论
- 3
被称为心理学第三种势力的是 A: 人本主义理论 B: 认知理论 C: 精神分析理论 D: 精神分析理论 E: 环境决定论
- 4
"人性本善"的观点来自于（） A: 精神分析理论 B: 行为学习理论 C: 人本主义理论 D: 认知理论