在培养中小学生识读乐谱能力时，以下（ ）几项是基本的能力要求。
A: 准确把握节奏型
B: 能听辨旋律
C: 会读写节奏
D: 能记谱
A: 准确把握节奏型
B: 能听辨旋律
C: 会读写节奏
D: 能记谱
举一反三
- 中国大学MOOC: 在培养中小学生识读乐谱能力时，以下（ ）几项是基本的能力要求。
- 幼儿音乐表现认识能力的培养主要体现在______ 、节奏、______ 、旋律、______ 。
- 以下全部属于音乐的艺术语言的一组是()。 A: 复调、曲式、调性、乐谱 B: 节奏、和声、曲式、韵律 C: 旋律、和声、韵律、节奏 D: 旋律、节奏、和声、调性
- 为打击乐曲配器的正确步骤是（）。 A: 熟悉音乐→揣摩、分析→安排节奏型和音色的布局→试奏和调整→记谱和转换乐谱 B: 熟悉音乐→安排节奏型和音色的布局→揣摩、分析→试奏和调整→记谱和转换乐谱 C: 熟悉音乐→揣摩、分析→试奏和调整→安排节奏型和音色的布局→记谱和转换乐谱 D: 熟悉音乐→揣摩、分析→安排节奏型和音色的布局→记谱和转换乐谱→试奏和调整
- 一般来说，小学生英语学习要在（)，在朗读的基础上培养默读的能力。 A: 读写的基础上培养听说能力 B: 听说的基础上培养阅读能力 C: 听读的基础上培养说写能力 D: 阅读的基础上培养听说能力