幼儿教师既是游戏材料的准备者、游戏活动的设计者,也是游戏活动的参与者和游戏中矛盾的协调人。()
举一反三
- 根据幼儿游戏理论,不理想的幼儿教师角色是( )。 A: 游戏环境的创设者 B: 游戏活动的观察者 C: 游戏活动的支持者 D: 游戏活动的导演者
- 根据幼儿游戏理论,不理想的幼儿教师角色是( )。 A: 游戏环境的创设者 B: 游戏活动的观察者 C: 游戏活动的支持者 D: 游戏活动的控制者
- ()是教师在教学游戏中控制幼儿活动和游戏活动的主要武器 A: 游戏材料 B: 游戏准备 C: 游戏规则 D: 游戏场地
- 游戏活动中教师的角色包括() A: 游戏环境的创设者 B: 游戏活动的观察者 C: 游戏活动的指导者 D: 游戏成果的评价者
- 幼儿游戏活动安全有哪些注意事项()。 A: 游戏前,对幼儿进行安全教育 B: 游戏前,教师要充分仔细检查游戏材料,排查安全隐患 C: 游戏中,教师要充分考虑游戏的安全性 D: 游戏中,教师时刻关注幼儿,防止安全事故的发生