下列哪些属于教学情境的基本性质？
A: 真实性
B: 趣味性
C: 关联性
D: 启发性
A: 真实性
B: 趣味性
C: 关联性
D: 启发性
举一反三
- 有价值的教学情境一定是内含问题的情境，它能有效地引发学生的思考。情境中的问题要具备 、适应性和 。 A: 启发性，创新性 B: 创新性，生活性 C: 目的性，新颖性 D: 真实性，启发性
- 下列哪项不是信息的基本特性（）。 A: 真实性 B: 价值性 C: 关联性 D: 可分享性
- 下列选项中不属于板书特点的是()A.趣味性B.启发性C.直观性D.丰富性 A: 趣味性 B: 启发性 C: 直观性 D: 丰富性
- 教师在创设情境时，一定要尽量使情境真实或接近真实，通过对与真实情境相关问题的探究，完成对问题的意义建构。这体现了课堂教学情境创设的（）原则。 A: 层次性 B: 真实性 C: 合作性 D: 诱发性
- 下列哪项不是信息的基本特性（）。 A: A真实性 B: B价值性 C: C关联性 D: D可分享性