“整本书阅读”是语文教学的热点话题，也是目前一线语文教学的难点。由于阅读量大，一两节课无法完成，给教学设计带来很大的难度。以下图片是关于整本书阅读教学的文章，或许会给我们一些启发，阅读它们，这一组文章给整本书阅读教学设计一些共同的启示是：【图片】【图片】【图片】【图片】【图片】【图片】【图片】【图片】
A: 要安排足够的阅读时间
B: 要加强阅读方法的指导
C: 要注重思维品质的培养
D: 阅读交流形式多种多样
A: 要安排足够的阅读时间
B: 要加强阅读方法的指导
C: 要注重思维品质的培养
D: 阅读交流形式多种多样
举一反三
- “整本书阅读”是语文教学的热点话题，也是目前一线语文教学的难点。由于阅读量大，一两节课无法完成，给教学设计带来很大的难度。以下图片是关于整本书阅读教学的文章，或许会给我们一些启发，阅读它们，这一组文章给整本书阅读教学设计一些共同的启示是：http://edu-image.nosdn.127.net/0EC4A80F0C246BBD7A1435CDD522B8D9.png?imageView&thumbnail=890x0&quality=100http://edu-image.nosdn.127.net/011D183B0FFAD46F0BC196A88389386E.png?imageView&thumbnail=890x0&quality=100http://edu-image.nosdn.127.net/2C228E0BAF369F475B47DACC524B6959.png?imageView&thumbnail=890x0&quality=100http://edu-image.nosdn.127.net/EC3A894FFE6E4A77B8BF034E4930C292.png?imageView&thumbnail=890x0&quality=100http://edu-image.nosdn.127.net/B436F08A005A2677476AE6AE2FBBB44B.jpg?imageView&thumbnail=890x0&quality=100http://edu-image.nosdn.127.net/C47308C72E68A7E745E719CBEE0A624A.png?imageView&thumbnail=890x0&quality=100http://edu-image.nosdn.127.net/D5717F080E005C3BC987C7C25575E89A.png?imageView&thumbnail=890x0&quality=100http://edu-image.nosdn.127.net/612890F14E0BCB4530E82C669CB40AAE.png?imageView&thumbnail=890x0&quality=100
- “整本书阅读”是语文教学的热点话题，也是目前一线语文教学的难点。由于阅读量大，一两节课无法完成，给教学设计带来很大的难度。以下图片是一组关于整本书阅读教学的文章，或许会给我们一些启发，这组文章涉及到几个小说名著的整本书阅读教学案例，这几个案例在教学目标设计上抓取的共同点有：http://edu-image.nosdn.127.net/F7EE285FDA2F0684B3B64BFCB9998F57.png?imageView&thumbnail=890x0&quality=100http://edu-image.nosdn.127.net/3E2F057C578C08105687F0D58F79F520.png?imageView&thumbnail=890x0&quality=100http://edu-image.nosdn.127.net/D915CEB36A522CF1512AC98FE95AA10C.png?imageView&thumbnail=890x0&quality=100http://edu-image.nosdn.127.net/4062A363A434CF83BF0AD24AB54A7598.png?imageView&thumbnail=890x0&quality=100http://edu-image.nosdn.127.net/C87A4178FE0838DAC04126DA59C09662.jpg?imageView&thumbnail=890x0&quality=100http://edu-image.nosdn.127.net/8017C89292DCCB4C6AE7269556E48810.png?imageView&thumbnail=890x0&quality=100http://edu-image.nosdn.127.net/6C2644F87FE88343B18F9573DB434D0D.png?imageView&thumbnail=890x0&quality=100http://edu-image.nosdn.127.net/DE93B4E5C221F6C0442EDFE1A7E1357F.png?imageView&thumbnail=890x0&quality=100
- 培养中小学生阅读能力的方法有()。 A: 注重学生阅读品质的培养 B: 注重学生阅读策略的发展 C: 注重课堂阅读教学的质量 D: 注重阅读方法的教学
- 请大家将灯塔阅读的阅读任务结果以图片方式上传。
- 在指导幼儿开展有步骤的阅读时，教师可以根据绘本内容选择以下哪些阅读的方式？ A: 分段阅读 B: 精选图片阅读 C: 集体阅读 D: 完整阅读