计算机思维的提出者周以真教授为了让人们更易于理解,又将计算思维更进一步地定义为:通过______、嵌入、转化和仿真等方法,把一个看来困难的问题重新阐释成一个我们知道问题怎样解决的方法。
A: 结构化
B: 模块化
C: 约简
D: 合成
A: 结构化
B: 模块化
C: 约简
D: 合成
举一反三
- 关于计算思维，下列说法错误的是（） A: 用C语言实现10000之内所有的素数之和 B: 计算思维要求我们像科学家那样去思考 C: 计算思维的实质是抽象和自动化 D: 计算思维是通过约简、嵌入、转化和仿真等方法，把一个看来困难的问题重新阐释成一个我们知道问题怎样解决的方法。
- 计算思维是人类求解问题的思维方法，而不是要使人类像计算机那样思考。计算思维是通过简化、转换和仿真等方法，把一个看起来困难的问题，重新阐释成一个我们知道怎样解决的问题
- 以下关于计算思维方法的叙述，不正确的选项是: 计算思维不是一种递归思维|计算思维是一种基于关注点分离的方法|计算思维是从最坏情况进行系统恢复的一种思维方法|计算思维是把一个看来困难的问题重新阐释成一个人们知道问题怎样解决的方法
- 以下关于计算思维方法的叙述，不正确的选项是（ ） A: 计算思维不是一种递归思维 B: 计算思维是把一个看来困难的问题重新阐释成一个人们知道问题怎样解决的方法 C: 计算思维是一种基于关注点分离的方法 D: 计算思维是从最坏情况进行系统恢复的一种思维方法
- 根据本节课的学习内容,以下不属于计算思维特征的是?A.()计算思维是每个大学生必须掌握的基本技能。()B.()计算思维只是计算机的思维方式。()C.()计算思维是一种人类求解问题的思维方法。()D.()计算思维是通过简化、转换和仿真等方法，把一个看起来困难的问题，重新阐释成一个我们知道怎么解决的问题