什么要把学习策略列为英语课程目标之一?( )
A: 使用策略能够提高英语学习的效果。
B: 发展学习策略有利于学生形成自主学习能力。
C: 学习策略与教学策略相互促进。
D: 渗透学习策略的培养
A: 使用策略能够提高英语学习的效果。
B: 发展学习策略有利于学生形成自主学习能力。
C: 学习策略与教学策略相互促进。
D: 渗透学习策略的培养
A,B,C
举一反三
- 为什么要把学习策略列为英语课程目标之一？
- 什么是学习策略英语学习策略包括哪些内容
- 在教学中,教师要结合课堂教学的具体内容,采用___________等方式,向学生介绍和示范不同的英语学习策略,创设有利于学生使用各种学习策略的语言实践活动,使学生充分认识到有效运用学习策略对提高学习效率有积极作用。 A: 直接讲解 B: 间接渗透 C: 学生相互交流 D: 自主学习
- 学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂方案是（ ） A.教学目标 B.教学策略 C.认知策略 D.学习策略 A: 教学目标 B: 教学策略 C: 认知策略 D: 学习策略
- 有效的学习策略有利于提高学习效率和发展自主学习能力。
内容
- 0
题目：小学生英语自主学习能力培养的策略研究
- 1
高中英语课程的设计与实施有利于学生优化英语学习方式，使他们通过观察、体验、探究等积极主动的学习方法，充分发挥自己的学习潜能，形成有效的学习策略，提高自主学习的能力。()
- 2
帮助学生了解学习过程的心理特点，掌握学习方法和策略，是学习策略能力培养的教学目标。
- 3
英语学习策略包括认知策略、调控策略、交际策略和______。
- 4
在教学中，教师要结合课堂教学的具体内容，采用___________等方式，向学生介绍和示范不同的英语学习策略，创设有利于学生使用各种学习策略的语言实践活动，使学生充分认识到有效运用学习策略对提高学习效率有积极作用。