青书学堂: (单选题) 《义务教育英语课程标准(2011年版)》对义务教育英语课程性质做出了明确规定:义务教育英语课程具有 。( )
青书学堂: (单选题) 《义务教育英语课程标准(2011年版)》对义务教育英语课程性质做出了明确规定:义务教育英语课程具有 。( )
根据《义务教育英语课程标准（2011年版）》英语课程分级目标体系，在义务教育阶段，从3年级开设英语课程的学校：
根据《义务教育英语课程标准（2011年版）》英语课程分级目标体系，在义务教育阶段，从3年级开设英语课程的学校：
可利用哪些英语课程、模拟题库学习英语提高考试能力？
可利用哪些英语课程、模拟题库学习英语提高考试能力？
【单选题】下列句子中,与句子“谁买了英语课本?”属于相同疑问句类型的是() A. 你喜欢英语还是法语？ B. 你什么时候去上英语课呢？ C. 你喜欢英语吗？ D. 你喜欢不喜欢英语课？
【单选题】下列句子中,与句子“谁买了英语课本?”属于相同疑问句类型的是() A. 你喜欢英语还是法语？ B. 你什么时候去上英语课呢？ C. 你喜欢英语吗？ D. 你喜欢不喜欢英语课？
()正式把学术英语纳入大学英语课程体系。A.()《大学英语教学要求》B.()《大学英语教学指南》C.()《大学英语课程教学要求》D.()《大学英语》
()正式把学术英语纳入大学英语课程体系。A.()《大学英语教学要求》B.()《大学英语教学指南》C.()《大学英语课程教学要求》D.()《大学英语》
英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务
英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务
《英语课程标准》中明确指出：基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。
《英语课程标准》中明确指出：基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。
英语课程应___________，注重在发展学生英语语言运用能力的过程中，形成正确的世界观、人生观和价值观。
英语课程应___________，注重在发展学生英语语言运用能力的过程中，形成正确的世界观、人生观和价值观。
基础教育阶段英语课程的目标是以学生语言技能、（）、（）、（）和（）的发展为基础，培养学生英语综合语言运用能力。
基础教育阶段英语课程的目标是以学生语言技能、（）、（）、（）和（）的发展为基础，培养学生英语综合语言运用能力。
义务教育阶段英语课程的总目标：通过英语学习使学生形成初步的______，促进心智发展，提高综合人文素养。
义务教育阶段英语课程的总目标：通过英语学习使学生形成初步的______，促进心智发展，提高综合人文素养。