儿童有两种发展水平，一种为儿童的现有发展水平，另一种为在成人的帮助下，所能达到的解决问题的能力。这两种水平之间的差异叫（ ）
举一反三
- 苏联心理学家维果斯基认为：儿童发展有两种水平，一种是已经达到的发展水平，另一种是儿童可能达到的发展水平，这两种水平之间的距离就是____。
- 维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童现有水平;二是可能达到的发展水平。这两种水平之间的差异，就是________。
- 儿童现有发展水平和在成人帮助下可能达到的水平之间的差异，称为：
- 最近发展区理论认为应该确定儿童发展的两种水平，第一个水平称为儿童的现实发展水平，第二个水平是儿童在成人的帮助下可能达到的发展水平。现实水平和可能水平之间的差距就是儿童的最近发展区。（)
- 维果茨基认为教育对儿童的发展起主导作用和促进作用，在教育过程中需要确定儿童的两种发展水平，一种是已经达到的发展水平，另一种是儿童可能达到的发展水平，这两种水平之间的距离就是____。