根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童处于形式运算阶段的认知特征有（)。
A: 进行假设——演绎推理
B: 进行抽象思维
C: 进行具体逻辑推理
D: 认识命题之间的关系
A: 进行假设——演绎推理
B: 进行抽象思维
C: 进行具体逻辑推理
D: 认识命题之间的关系
举一反三
- 根据皮亚杰认知发展理论，能够进行假设演绎推理，说明其认知发展处于（）。 A: A、感知运动阶段 B: B、前运算阶段 C: C、具体运算阶段 D: D、形式运算阶段
- 根据皮亚杰的认知发展的阶段理论，在哪一发展阶段，个体的形式思维能进行假设-演绎的推理（） A: 感知运动阶段 B: 前运算阶段 C: 具体运算阶段 D: 形式运算阶段
- 依据皮亚杰儿童认知发展阶段理论，一个儿童开始用心理表象进行思维，说明该儿童处于认知发展的（ ）阶段。 A: 感知运动阶段 B: 前运算阶段 C: 具体运算阶段 D: 形式运算阶段
- 按照皮亚杰的认知发展阶段理论，处于形式运算阶段的儿童有能力进行抽象的逻辑思维。
- 根据皮亚杰的认知发展阶段理论，处于前运算阶段的儿童思维已经能够服从逻辑规则，但认知活动相对具体，不能进行抽象运动。（ ） A: 对 B: 错