下列关于学习的说法，正确的是（） A、学习只靠外部激励并不长久，而更考内在的动力 B、学习动机越强越好 C、学习动机受到学校、家庭、社会和个人因素的影响 D、大学生学习活动中产生的许多困惑与问题，与学习方法、学习习惯没有关系
A: 学习只靠外部激励并不长久，而更考内在的动力
B: 学习动机越强越好
C: 学习动机受到学校、家庭、社会和个人因素的影响
D: 大学生学习活动中产生的许多困惑与问题，与学习方法、学习习惯没有关系
A: 学习只靠外部激励并不长久，而更考内在的动力
B: 学习动机越强越好
C: 学习动机受到学校、家庭、社会和个人因素的影响
D: 大学生学习活动中产生的许多困惑与问题，与学习方法、学习习惯没有关系
举一反三
- 下列关于学习的说法，正确的是 A、学习只靠外部激励并不长久，而更考内在的动力 B、学习动机越强越好 C、学习动机受到学校、家庭、社会和个人因素的影响 D、大学生学习活动中产生的许多困惑与问题，与学习方法、学习习惯没有关系
- 下列关于学习的说法,错的是() A: 学习只靠外部激励并不长久,更要靠内在动力。 B: 学习动机越强越好。 C: 学习动机受学校、家庭、社会和个人因素的影响。 D: 学习活动中产生的许多问题与困惑,都与学习方法、学习习惯有关系。
- 下列关于学习动机的说法错误的是（） A: 学习动机是指直接推动学生进行学习的一种内部动力。 B: 学习动机是激励和指引学生进行学习的一种需要。 C: 学习能产生动机，而动机又能推动学习。 D: 动机强度与学习结果正相关，动机越强，学习效果越好
- 学习动机是学生进行学习活动的内部动力，学习动机越强，学习效率越好。
- 11、学习只靠外部激励并不长久，学习更依靠内在的动力。