心理学家桑代克的“迷笼”实验，证明了学习是（ ）。
A: 建立刺激--反应联结的过程
B: 认识同化的过程
C: 知识构建的过程
D: 信息加工的过程
A: 建立刺激--反应联结的过程
B: 认识同化的过程
C: 知识构建的过程
D: 信息加工的过程
举一反三
- 心理学家桑代克的迷笼实验证明了学习是()。 A: 建立刺激-反应联结的过程 B: 认知同化的过程 C: 产生顿悟的过程 D: 信息加工过程
- 桑代克的迷笼实验证明了学习是（ ）。 A: 建立刺激——反应联结的过程 B: 产生顿悟的过程 C: 信息加工过程 D: 认知同化过程
- 心理学家桑代克的“迷箱”实验，证明了学习是（） A: 建立刺激——反应联结的过程 B: 认知同化过程 C: 产生顿悟的过程 D: 信息加工过程
- 心理学家桑代克的“迷箱”实验，证明了学习是 A: 建立刺激一反应联结的过程 B: 认知同化的过程 C: 产生顿悟的过程 D: 信息加工过程
- 心理学家桑代克的“迷箱”实验，证明了学习是（）。 A: 建立刺激-反应联结的过程 B: 条件反射的过程 C: 产生顿悟的过程 D: 信息加工过程