小明从小跟着父亲生活。由于生活的压力，父亲经常拿小明出气，打他、饿他。一天，小明的父亲在干活时发生了工伤事故，导致瘫痪在家，脾气也就更暴躁。小明在放学回家不仅要照顾爸爸，还得忍受爸爸的斥责。邻居们看着都十分担心，于是请来了社会工作者小刘对他进行帮助，小刘与小明进行了交谈，并告诉小明，处于当前的环境，他可以去社区的福利中心暂住，待父亲情况好转再回家。小明深爱父亲，虽然考虑到自己在家可能面临很多困难，不过小明表示，自己希望留在家里。面对如此情况，小刘当务之急应该（）。
A: 极力劝说小明，让他去社区福利中心
B: 尊重小明的决定，让小明留在家里
C: 通过小明的亲人、邻居告诉小明，小刘的建议是对小明好的
D: 借助各种资源，帮助小明的爸爸转变现状
A: 极力劝说小明，让他去社区福利中心
B: 尊重小明的决定，让小明留在家里
C: 通过小明的亲人、邻居告诉小明，小刘的建议是对小明好的
D: 借助各种资源，帮助小明的爸爸转变现状
举一反三
- 小明是小学四年级级学生，一向品学兼优，近来，老师发现小明不仅学习成绩下降，而且变得沉默寡言，身上还常常青一块，于是把小明的情况告诉了社会工作者。社会工作者了解到，小明父亲去年失业，最近母亲又与父亲离了婚。父亲经常借酒浇愁，醉酒就打骂小明。社会工作者在与小明的面谈中发现，小明害怕回家后再遭父亲打骂，已向同学借了钱，查好了南下广州的列车时刻表，则社会工作者应该（）。 A: 辅导小明提高与父亲沟通的技巧，降低被打的风险 B: 向小明的同学和邻居了解情况，对虐待事实进行确认 C: 与小明沟通，告诉他不要着急，以后会帮他处理这个问题 D: 缓解小明的焦虑，并联系儿童保护中心提供庇护
- 小明每天下午5点放学回家时,爸爸总是从家开车按时到达学校接他回家.有一天,学校提前1小时放学,小明自己步行回家,在途中遇到开车接他的爸爸,结果比平时早了20分钟到家.则小明步行______________分钟遇到来接他的爸爸
- 小明今年8岁，其父亲以家里穷为由，拒绝让小明上学，小明父亲侵犯了小明的______。 A: 人身权 B: 受教育权 C: 财产权 D: 著作权
- 小明2岁时，他父亲32岁，小明的年龄是父亲年龄的那年父亲去世，父亲去世时的年龄是（）岁。
- 小明的爸爸在家招待客人，让小明（初一学生）到超市买二包香烟、一瓶白酒，超市营业员没有卖给小明。营业员的做法对吗？