基护老师操作带教中请同学回示所学操作，并对操作的同学予以了肯定，其他同学心想：“我也要多练习，我也可以做得很好的。”这是哪一种类型的强化（ ） A: 直接强化 B: 间接强化 C: 自我强化 D: 及时强化 E: 间隔强化

基护老师操作带教中请同学回示所学操作，并对操作的同学予以了肯定，被表扬的同学心想：“我以后要多练习，把操作掌握的更好。”这是哪一种类型的强化（ ） A: 直接强化 B: 间接强化 C: 自我强化 D: 及时强化 E: 间隔强化

关于文艺复兴时期的医学,以下表述错误的是: A: 阿拉伯医学回传欧洲，为医学的复兴提供了一定的理论内容。 B: 文艺复兴时期欧洲医学复兴的主要成就在解剖学。 C: 医学解剖学的发展推动了欧洲雕塑、绘画的进步。 D: 达·芬奇是文艺复兴时期以认识人体为目的研究解剖学的先驱。

1、某校学生王宁放学时发现校门外一名男子正在欺负一名身材弱小的同学。于是，他一边让同学回学校向老师报告，一边与另一名同学上前制止，该男子被迫住手。对于王宁，你的评价是 （ ）①置自己安全于不顾，其做法不值得提倡  ②具有较强的正义感，是我们学习的榜样  ③其做法过于拖沓，不利于问题及时解决  ④是见义勇为和见义智为的学习典范  A: ①④ B: ②③ C: ①③ D: ②④

对化学废液的处理，下列描述正确的是（） A: 自行分类收集，存放在专用废液桶中并加贴标签 B: 倒入废液前应仔细查看该收集桶的记录，确认倒入后不会与桶内已有化学物质发生异常反应 C: 装废液的容器存放于实验室较阴凉处、远离火源和热源的位置 D: 收集桶中的废液不应超过容器最大容量的80% E: 收集的废液由专人负责送到学回收点，由学校统一处理

江老师在讲授《轮轴》一课时，设计了一个游戏，他故意挑选了身高相近的男女同学各一名，请他们上台掰手腕。然后江老师让大家猜想谁会赢，大家异口同声的说道男同学会赢。紧接着江老师拿出了一个啤酒瓶，请女同学握住瓶身部分，男同学握住瓶子颈口部分，请他们各自用力向相反方向旋转，结果女同学赢了，有的同学目瞪口呆，有的同学则欢呼起来，有的同学则在小声议论，江老师请两位同学回座后说道：为什么力气大的男同学在握瓶子的过 A: 江老师的教学设计富有趣味性，激发了学生的求知欲 B: 江老师的教学设计考虑学生的身心发展特点，遵循了顺序性规律 C: 江老师的教学设计考虑了学生的参与，做到了尊重学生主体性 D: 江老师的教学体现了教书育人的职业道德

【自定义题型】材料一 大学生退学复读考川大, 上了不喜欢的专业, 代价有多大? 中科大学霸退学复读圆梦川大 近期,一则“中科大学霸退学复读圆梦川大”的新闻让今年高考成绩712分、排名云南第八的李一峰成为网红学霸。 据了解,李一峰在中科大学习了两年后毅然退学回云南复读,却以超过清华大学提档线9分的优异成绩报考了四川大学。这些行为在别人看来,或许不可理喻”,但谈及这背后的原因时,他是这样回答的: 关于学校:中科大是个好学校,川大是初心 2015年,李一峰以648分的成绩被中国科技大学环境科学专业录取。进入中科大学习后,他对自己的专业越来越不喜爱,每一天都过得很迷茫。虽然也曾考虑过转专业,但是刚进学校的时候比较懈怠,也没怎么好好学,所以成绩和转专业的成绩有所差距,就没转成。 李一峰刚开始想学生物专业,但是更深入地了解了生物专业之后发现,可能不是很适合他,所以转专业的念头最终也就断了。 直到大二结束后,越来越学不进去的他才最终下定决心,回到临沧第一中学复读。李一峰直言,“大二这一整年的挣扎和心理斗争很难受,可能是我过去经历过最艰难的一段日子。” 虽然大二从中科大退学了,但李一峰对中科大仍不吝赞美:中科大是一