规律是物质运动过程中所固有的、本质的、必然的、稳定的联系,它具有的三个特点是(
)。
A: 普遍性、间接性和抽象性
B: 客观性、强制性和重复有效性
C: 共性、一般性和重复性
D: 特殊性、直接性和形象性
)。
A: 普遍性、间接性和抽象性
B: 客观性、强制性和重复有效性
C: 共性、一般性和重复性
D: 特殊性、直接性和形象性
举一反三
- 感性认识的特点是( )。 A: 间接性和抽象性 B: 直接性和形象性 C: 间接性和形象性 D: 直接性和抽象性
- 教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的特点是（）。 A: 直接性、引导性和简捷性 B: 直接性、被动性和简捷性 C: 间接性、被动性和简捷性 D: 间接性、引导性和简捷性
- 理性认识的特点是( ) A.直接性和形象性 B.间接性和抽象性 C.客观性和实在性 D.具体性和历史性
- 感性认识的基本特点是( ) A: 抽象性 B: 间接性 C: 直接性 D: 有效性 E: 形象性
- 思维的主要特征是（） A: 间接性和形象性 B: 间接性和概括性 C: 直接性和形象性 D: 直接性和概括性