把两个或两个以上年级的学生编在一个班里，由教师分别使用不同的教材交叉地对不同年级的学生进行教学的组织形式是
A: 合作教学
B: 复式教学
C: 设计教学
D: 分组教学
A: 合作教学
B: 复式教学
C: 设计教学
D: 分组教学
举一反三
- 把两个或两个以上年级的学生编在一个班里，由一位教师在一节课内对不同年级学生进行交替教学的组织形式是（） A: 分层教学 B: 合作学习 C: 小班教学 D: 复式教学
- 把两个或两个以上年级的儿童合编在一个班，在同一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的教学组织形式是（） A: 分组教学 B: 小组合作学习 C: 个别教学 D: 复式教学
- 把两个或两个以上年级的儿童合编在一个班，在同一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的教学组织形式是( ) A: 分层教学 B: 复式教学 C: 小班教学 D: 小组合作学习
- 把两个年级以上的学生编在一个教室里，由一位教师在同一堂课内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式是______。 A: 现场教学 B: 复式教学 C: 分组教学 D: 分级教学
- 复式教学是把两个或两个以上年级的学生安排在一个教室里，由一位教师分别对不同年级的学生进行教学的组织形式。（ ）