准备10颗纽扣，让幼儿数后，任意拿走几颗，请幼儿很具剩下的颗数猜猜拿走的是几颗，这是发展幼儿（ ）的智力游戏。
A: 注意力
B: 记忆力
C: 逻辑推理
D: 运算推理
A: 注意力
B: 记忆力
C: 逻辑推理
D: 运算推理
举一反三
- 智慧职教: 准备10颗纽扣，让幼儿数后，任意拿走几颗，请幼儿根据剩下的猜猜拿走的是几颗，这是发展幼儿_______的智力游戏。
- 在“猜多少”游戏中，教师准备10颗组扣，请一名幼儿数后随机拿走几颗，由其他幼儿根据剩下的猜一猜拿走了几颗。这样的游戏可以促进幼儿（ ）能力的发展。 A: 常识判断 B: 运算推理 C: 操作能力 D: 逻辑推理
- 通过舞蹈练习，可以使幼儿 A: 增强身体协调性、平衡感 B: 发展幼儿的观察力、注意力、思维力、记忆力 C: 培养幼儿意志力 D: 促进幼儿良好的性格
- 幼儿的智力发展指感知观察力,注意力,记忆力,想象力,思维力等基本要素的整体发展,而不是某一要素的发展
- 正常人牙齿应有几颗（） A: 20-23颗 B: 23-27颗 C: 28-32颗 D: 32-35颗