智慧职教: 准备10颗纽扣，让幼儿数后，任意拿走几颗，请幼儿根据剩下的猜猜拿走的是几颗，这是发展幼儿_______的智力游戏。
举一反三
- 准备10颗纽扣，让幼儿数后，任意拿走几颗，请幼儿很具剩下的颗数猜猜拿走的是几颗，这是发展幼儿（ ）的智力游戏。 A: 注意力 B: 记忆力 C: 逻辑推理 D: 运算推理
- 在“猜多少”游戏中，教师准备10颗组扣，请一名幼儿数后随机拿走几颗，由其他幼儿根据剩下的猜一猜拿走了几颗。这样的游戏可以促进幼儿（ ）能力的发展。 A: 常识判断 B: 运算推理 C: 操作能力 D: 逻辑推理
- 智慧职教: 当幼儿手里有一个娃娃时，他就会想起抱娃娃并玩娃娃家的游戏，当娃娃被拿走以后，他的游戏也就结束了。这说明幼儿思维的_____________特点。
- 简述幼儿游戏活动对幼儿智力发展的作用。
- 幼儿游戏的发展价值体现在以下几方面: A: 游戏能促进幼儿身体的发展 B: 游戏能促进幼儿智力和语言的发展 C: 游戏能促进幼儿良好情感的发展 D: 游戏能促进幼儿社会性发展