为便于分享、交流、重用和二次开发，我们应该按照资源包的思路建设微课。微课资源包除了微视频，还应包含相关（ ）
A: 教学设计、自主学习任务单
B: 素材、课件及其源文件
C: 教学反思、练习测试及学生反馈
D: 以上都包括
A: 教学设计、自主学习任务单
B: 素材、课件及其源文件
C: 教学反思、练习测试及学生反馈
D: 以上都包括
D
举一反三
- 为便于分享、交流、重用和二次开发，我们应该按照资源包的思路建设微课。微课资源包除了微视频，还应包含相关（） A: 素材、课件及其源文件 B: 教学设计、自主学习任务单 C: 教学反思、练习测试及学生反馈 D: 以上都包括
- 为了开展翻转教学，微课资源包除了微视频，通常还应包含相关（ ）。 A: 素材、课件及其源文件 B: 教学设计、自主学习任务单 C: 教学反思、练习测试及学生反馈
- 为便于分享、交流、重用和二次开发，我们应该按照资源包的思路建设微课。微课资源包除了微视频，还应包含相关（ ）
- 为了方便分享、交流、重用和二次开发，我们应该按照资源包的思路建设微课。微课除了微视频，还应包含相关的（）
- 微课资源包除了教学视频，还应包含相关的( )。
内容
- 0
为了开展翻转教学，微课资源包除了微视频，通常还应包含相关（）
- 1
微课资源包括() A: 微视频 B: 教学设计 C: 教学反思 D: 练习测试
- 2
“微课”核心资源是“”(教学视频片段),同时可包含与该教学视频内容相关的“”(教学设计)、“微课件”(教学课件)、“微习题”(练习测试题)、“微反思”(教学反思)等辅助性教与学内容。
- 3
微课是以微视频为核心的教学设计、课件素材、教学反思、用户评论、学习反馈和练习测评所对应的微教案、（）、微反思、微点评、微反馈和微练习所构成的一个有机整体。 A: 微课件 B: 微学习 C: 微教育 D: 微设计
- 4
微课资源的构成要素包括 A: 微视频 B: 微教案 C: 微课件 D: 学习任务单 E: 微反思