多媒体课件的基本特征是（）。
A: A教学信息载体的多样性
B: B教学信息处理的数字性
C: C教学信息组织的超文本性
D: D教学信息表现的交互性
E: E教学过程的可诊断性
A: A教学信息载体的多样性
B: B教学信息处理的数字性
C: C教学信息组织的超文本性
D: D教学信息表现的交互性
E: E教学过程的可诊断性
举一反三
- 多媒体课件的典型特点是（ ）。 A: 教学过程的智能化 B: 教学资源的大容量 C: 教学信息处理的交互环境 D: 教学信息的超文本组织
- 多媒体教学课件的特点主要表现在教学信息载体的多媒性、集成性、（）和超链性。 A: 演示性 B: 交互性 C: 自主性 D: 实验性
- 多媒体课件的特点 A: 表现教学内容的直观性 B: 突出教学重点，突出教学难点的片断性 C: 反映最新知识和信息的及时性、新颖性 D: 信息表征方式的多样性
- 教学媒体是指教学活动中传递信息的中介，能够使教学信息传递更加标准化。教学媒体包括存储、呈现、处理、传递教学信息的物理载体和承载教学信息的（） A: 符号载体 B: 社会载体 C: 信息载体 D: 物质载体
- 教学媒体可以将信息传送到一定的距离，是信息在扩大的范围内再现。信息通过媒体扩散，如信息通过网络传播。这体现了教学媒体的（）。 A: 固定性 B: 扩散性 C: 重复性 D: 组合性