教师上好一堂课的前提是（）
A: 了解学生
B: 明确教学目的
C: 选择教学方法
D: 备好课
A: 了解学生
B: 明确教学目的
C: 选择教学方法
D: 备好课
A
举一反三
内容
- 0
备好课是上好课的前提，教师备课的基本要求是______。 A: 紧扣大纲 B: 吃透教材 C: 了解学生 D: 写出切实可行的教案
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提高教学质量，体现教师教学能力的最关键环节是（） A: 备好课 B: 上好课 C: 课后及时辅导 D: 课后的教学评价
- 2
备好课是上好课的基础，备好课就一定能等于上好课。
- 3
备好课是上好课的前提，是提高教学质量的保障，要备好课必须做到（ ）。 A: 钻研教材 B: 了解学生 C: 设计教法 D: 考虑班级情况
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教材分析是教师的一项重要基本功,是教师备好课、上好课的前提。()