中国大学MOOC: 翻转课堂比起传统课堂，能够提升学习绩效的依据是？
举一反三
- 翻转课堂相比传统课堂能够提升学习绩效的依据是（）
- 翻转课堂比起传统课堂，能够提升学习绩效的依据是?() A: 老师可以从学生那里得到及时反馈 B: 学生可以按照自己的步调安排学习 C: 老师在课堂上进行个性化辅导 D: 学生们可以相互讨论从同伴那里获取资源
- 翻转课堂比起传统课堂，能够提升学习绩效的依据是？（） A: 学员们可以相互讨论从同伴那里获取资源 B: 培训师在课堂上进行个性化辅导 C: 培训师可以从学员那里得到及时反馈 D: 学员可以按照自己的步调安排学习
- 翻转课堂的三个关键点是什么(从翻转课堂究竟翻转了什么、翻转课堂的典型做法是什么、翻转课堂提升学习绩效的依据是什么上来讲)
- 翻转课堂比起传统课堂，能够提升学习绩效的依据有： A: 教师在课堂上进行个性化辅导 B: 教师可以从学生那里得到及时反馈 C: 学生可以按照自己的步调安排学习 D: 学生可以相互讨论，从同伴那里获取资源