教育对人的地位的提升表现在( )。
A: 教育发现人的价值
B: 教育发掘人的潜能
C: 教育发挥人的力量
D: 教育促进人的个性的发展
A: 教育发现人的价值
B: 教育发掘人的潜能
C: 教育发挥人的力量
D: 教育促进人的个性的发展
举一反三
- 教育对人类地位的提升表现在()。 A: 发展人的个性 B: 使人的身心得到和谐、充分的发展 C: 能发掘人的潜力 D: 帮助人发现自身价值 E: 发挥人的力量
- 9.教育的本质和真谛是(),这也是教育理想。 A: 发挥人的主观能动性 B: 发现人的价值 C: 进行个性教育 D: 挖掘人的力量
- 教育对人类地位的提升作则表现在（） A: 帮助人发现自身的价值 B: 发掘人的潜力 C: 发抑人的力量 D: 是人的身心得到和谐、充分的发展 E: 发展人的个性
- 教育对人类地位的提升作则表现在（） A: A帮助人发现自身的价值 B: B发掘人的潜力 C: C发抑人的力量 D: D是人的身心得到和谐、充分的发展 E: E发展人的个性
- 教育促进个体社会化的功能主要表现在（)。 A: 教育促进人的观念社会化 B: 教育促进人的智力和能力社会化 C: 教育促进人的职业和身份社会化 D: 教育促进人的个体价值的实现 E: 教育促进个体主体意识的发展