攻击行为从目的来看可以分为敌意性攻击和（）
A: 工具性攻击
B: 身体攻击
C: 语言攻击
D: 社会攻击
A: 工具性攻击
B: 身体攻击
C: 语言攻击
D: 社会攻击
A
举一反三
- 攻击行为可以包括身体攻击、心理攻击和______。 A: 言语攻击 B: 敌意性攻击 C: 工具性攻击 D: 破坏性攻击
- 根据发生目的的不同,攻击性行为可以分为()。 A: 敌意性攻击 B: 身体攻击 C: 工具性攻击 D: 语言攻击
- 哈吐普把儿童的攻击行为分为（） A: 身体攻击和言语攻击 B: 工具性攻击和敌意性攻击 C: 情感性攻击和工具性攻击 D: 社会攻击和关系攻击
- 根据攻击的目的可将攻击分为敌意性攻击和( ) A: 身体攻击 B: 言语攻击 C: 工具性攻击 D: 有意攻击
- 以故意伤害他人为目的的攻击行为被称为（ ）。 A: 关系攻击 B: 敌意性攻击 C: 工具性攻击 D: 身体攻击
内容
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儿童的攻击行为发展的基本模式是随着年龄增长，（)。 A: 工具性攻击增多，敌意性攻击减少 B: 工具性攻击减少，敌意性攻击增多 C: 身体攻击减少，言语攻击增多 D: 身体攻击增多，言语攻击减少
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儿童的攻击行为发展的基本模式是随着年龄增长，（） A: 工具性攻击增多，敌意性攻击减少 B: 工具性攻击减少，敌意性攻击增多 C: 身体攻击减少，言语攻击增多
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中国大学MOOC: 攻击行为从目的上看，包含敌意性攻击和工具性攻击，其中敌意性攻击是指
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学前儿童为了获得玩具而作出争抢行为，这种攻击行为属于()。 A: 口头攻击 B: 身体攻击 C: 工具性攻击 D: 敌意性攻击
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攻击行为从目的上看，包含敌意性攻击和工具性攻击，其中敌意性攻击是指 A: 目的在于通过伤害别人而达到其他目的，比如其他物品 B: 目的在于伤害对方 C: 身体攻击 D: 言语攻击