课程设计是关于学生怎么学，老师怎么教的全部问题。
错
举一反三
内容
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你是怎么理解教师“教”与学生“学”的关系？
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【判断题】课程论侧重于研究“怎么教”的问题。
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地理教学论主要是教学生怎么学习地理课程。
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教学系统设计关注的是“怎么教”的问题
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小学语文教学设计需要考虑两个问题，即“教什么”和“怎么教”。教学内容解决的是“教什么”的问题，而教学目标解决的是“怎么教”的问题。