数学思维的核心是( )
A: 直觉思维
B: 直观思维
C: 形象思维
D: 逻辑思维
A: 直觉思维
B: 直观思维
C: 形象思维
D: 逻辑思维
D
举一反三
- 数学思维的核心是（） A: 抽象思维 B: 直觉思维 C: 逻辑思维 D: 形象思维
- 数学思维的核心是（）。 A: A形象思维 B: B逻辑思维 C: C直觉思维 D: D发散思维
- 儿童思维方式的变化顺序是（） A: 具体形象思维－直观行动思维－抽象逻辑思维 B: 直观行动思维－抽象逻辑思维－具体形象思维 C: 直观行动思维－具体形象思维－抽象逻辑思维 D: 抽象逻辑思维－具体形象思维－直观行动思维
- 学前儿童典型的思维是( ) A: 具体形象思维 B: 直觉行动思维 C: 抽象逻辑思维 D: 直观概括思维
- 幼儿主要以（）思维为主。 A: 具体形象思维 B: 直觉行动思维 C: 抽象逻辑思维 D: 具体直观思维
内容
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直觉行动思维，也称为（）。 A: 具体形象思维 B: 直观行动思维 C: 逻辑行动思维
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【单选题】在个体思维发展过程中,思维发展的顺序是() A. 具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维 B. 直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维 C. 抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维 D. 具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维
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3岁前儿童的思维主要是（） A: 具体形象思维 B: 抽象逻辑思维 C: 直觉思维 D: 直观行动思维
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关于儿童思维发展的顺序，从低级到高级的排列是（） A: 具体形象思维、直觉行动思维、抽象逻辑思维 B: 直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维 C: 抽象逻辑思维、具体形象思维、直觉行动思维 D: 具体形象思维、抽象逻辑思维、直觉行动思维
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根据思维时是否遵循明确的逻辑形式和逻辑规则，思维可分为（）。 A: 直觉思维 B: 聚合思维 C: 发散思维 D: 逻辑思维 E: 形象思维