下列关于无领导小组讨论的说法，不正确的是（）。
A: 对评价者和测评标准的要求较高
B: 题目的质量影响测评的质量
C: 应聘者的表现易受同组成员影响
D: 被评价者的行为没有伪装的可能
A: 对评价者和测评标准的要求较高
B: 题目的质量影响测评的质量
C: 应聘者的表现易受同组成员影响
D: 被评价者的行为没有伪装的可能
D
举一反三
- 无领导小组讨论的缺点包括( )． A: 被评价者行为仍然有伪装的可能 B: 应聘者表现易受同组成员影响 C: 对评价者和测评标准要求较高 D: 被评价者行为没有伪装的可能 E: 题目的质量影响测评的质量
- 无领导小组讨论的缺点包括()。 A: 题目的质量影响测评的质量 B: 对评价者和测评标准要求较高 C: 应聘者表现易受同组成员影响 D: 被评价者行为没有伪装的可能 E: 被评价者行为仍然有伪装的可能
- 无领导小组讨论的缺点有（）。 A: 对评价者和测评标准要求较高 B: 题目的质量影响测评质量 C: 被评价者行为仍然有伪装可能 D: 需要准备大量的测评题目 E: 应聘者的表现易受同组其他成员影响
- 关于无领导小组讨论的表述，正确的是（）。 A: 应聘者的表现不易受同组成员影响 B: 被评价者的行为没有伪装的可能 C: 题目设计的质量影响测评的质量 D: 对评价者和测评标准的要求不高
- 无领导小组讨论的缺点有（）。 A: 对评价者和测评标准要求较高 B: 题目的质量影响测评质量 C: 被评价者行为仍然有伪装的可能性 D: 需要准备大量的测评题目 E: 应聘者的表现易受同组其他成员影响
内容
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下列关于无领导小组讨论的说法，正确的有()。 A: 对评价者和测评标准的要求较高 B: 题目的质量影响测评的质量 C: 被评价者的表现易受同组成员影响 D: 被评价者无法掩饰自己的不足 E: 题目的数量对测评质量有显著影响
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无领导小组讨论的缺点有（） A: 对评价者和测评标准要求较高 B: 题目的质量影响测评质量 C: 被评价者行为仍然有伪装可能 D: 需要准备大量的测评题目
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无领导小组讨论的优点包括（） A: 具有生动的人际互动效应 B: 题目的质量影响测评的质量 C: 讨论过程真实、易于评价 D: 被评价者难以掩饰自己的特点对评价者和评价标准要求较高
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无领导小组讨论的优点包括（）。 A: 具有生动的人际互动效应 B: 题目的质量影响测评的质量 C: 讨论过程真实、易于客观评价 D: 被评价者难以掩饰自己的特点 E: 对评价者和评价标准的要求较高
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无领导小组讨论对评价者和测评标准的要求较高。