对于教师的语言暴力较好的调适办法有：（）
A: 加强自身道德修养，自觉使用文明用语
B: 少一些话语霸权，多一些百家争鸣
C: 少一些冷漠，多一分和谐
D: 学校应当允许教师言语自由，不应加干涉
A: 加强自身道德修养，自觉使用文明用语
B: 少一些话语霸权，多一些百家争鸣
C: 少一些冷漠，多一分和谐
D: 学校应当允许教师言语自由，不应加干涉
举一反三
- 对于教师的语言暴力较好的调适办法有：（） A: A加强自身道德修养，自觉使用文明用语 B: B少一些话语霸权，多一些百家争鸣 C: C少一些冷漠，多一分和谐 D: D学校应当允许教师言语自由，不应加干涉
- 马克思对柏林“自由人”团体提出了什么建议？（ ） A: 多提供一些实际的知识 B: 多注意一些具体的现实 C: 少发些不着边际的空论，少唱些高调，少来些自我欣赏 D: 多说些明确的意见
- 一个人具有敬业精神，通常表现为（） A: 多一些担当，少一些逃避 B: 多一些付出，少一些计较 C: 多一些热情，少一些冷漠 D: 多一些专注，少一些浮躁
- 对于教师的语言暴力较好的调适办法有：（）。（2.0分）
- 指出“少发些不着边际的空论，少说些漂亮话，少来些自我欣赏，多说些明确的意见，多注意一些具体的现实，多提供一些实际的知识”的学者是（） A: 斯宾塞 B: 孔德 C: 马克思 D: 韦伯