教师在科学教育活动中既向幼儿介绍电动豆浆机,又让幼儿认识另一种做豆浆的传统工具—石磨,这体现了学前儿童科学教育内容选编具有(
)原则要求
A: 科学性和启蒙性
B: 广泛性和代表性
C: 时代性和民族性
D: 地方性和季节性
)原则要求
A: 科学性和启蒙性
B: 广泛性和代表性
C: 时代性和民族性
D: 地方性和季节性
举一反三
- 幼儿科学教育内容选择的首要要求是（ ）。 A、 科学性与启蒙性 B、 广泛性与代表性 C、 地方性和季节性 D、 时代性和民族性 A: 科学性与启蒙性 B: 广泛性与代表性 C: 地方性和季节性 D: 时代性和民族性
- 学前儿童科学教育内容选编的原则是（）。 A: 科学性、启蒙性和系统性 B: 科学性、启蒙性、系统性和时代性 C: 科学性、启蒙性、系统性、时代性和地方性 D: 科学性、启蒙性、系统性、时代性、地方性和季节性
- 学前儿童科学教育内容的选择的原则 A: 科学性和启蒙性 B: 广泛性和代表性 C: 地方性和季节性 D: 时代性和民族性
- 幼儿科学教育内容选择的基本要求包括() A: 科学性和启蒙性 B: 广泛性和代表性 C: 地方性和季节性 D: 时代性和民族性
- 幼儿科学教育内容选择的首要要求是（） A: 科学性和启蒙性 B: 广泛性和代表性 C: 地方性和季节性 D: 时代性和民族性