与文学作品的政治、道德评价不同，审美价值判断的第一个层面是（）
A: 社会政治判断
B: 道德判断
C: 传递美感
D: 理智判断
A: 社会政治判断
B: 道德判断
C: 传递美感
D: 理智判断
C
举一反三
- 审美判断的特征主要是：（） A: 形象判断 B: 情感判断 C: 道德判断 D: 价值判断 E: 模糊判断
- （）判断好与坏。 A: 道德判断 B: 理性判断 C: 科学判断 D: 价值判断
- 关于评价性用语与规范性用语，说法正确的是（） A: 评价性用语可能包含规范性含义 B: 规范性用语也可能包含评价性含义 C: 道德义务判断也可能隐含道德价值判断 D: 道德价值判断也可能隐含着道德义务判断
- 皮亚杰关于道德判断与发展过程分为( )。 A: 前道德判断阶段 B: 后道德判断阶段 C: 自律道德判断阶段 D: 他律道德判断阶段
- 4、5～8、9岁儿童道德判断受他自身以外的价值标准的支配，属于( )。 A: 社会契约定向阶段 B: 自律道德判断阶段 C: 他律道德判断阶段 D: 前道德判断阶段
内容
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4、5岁～8、9岁儿童道德判断受他自身以外的价值标准的支配，属于( )。 A: 社会契约定向阶段 B: 自律道德判断阶段 C: 他律道德判断阶段 D: 前道德判断阶段
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并不是所有的价值判断都是道德价值判断。()
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处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是() A: 尚不能进行道德判断 B: 进行道德判断时主要依据行为的物质后果 C: 道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配 D: 道德判断受儿童自己的主观价值支配
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属于道德意识现象的是() A: 道德情感 B: 道德教育 C: 道德修养 D: 道德评价 E: 道德判断 F: 道德情感 G: 道德教育 H: 道德修养 I: 道德评价 J: 道德判断
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8、9岁以后儿童的道德判断受他自己的主观价值标准所支配。属于( )。 A: 好孩子定向阶段 B: 自律道德判断阶段 C: 他律道德判断阶段 D: 前道德判断阶段