中国大学MOOC: 语文教材中的识字教学资源，一般不包括（ ）。
单元导读与目录
举一反三
内容
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中国大学MOOC: 识字教学包括哪些内容？
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中国大学MOOC: 顺向教学设计把教材看作是唯一的教学资源，而逆向教学设计则把教材看作是教学的资源之一。（ ）
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随文识字________编写专门的识字教材，受到语文教师的欢迎。
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识字教学中，我们要做到以教材识字为主，课内外识字中观结合。
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下面关于“小学语文教材的价值”描述正确的是A.()语文教学主要着眼于教材的原生价值，这是语文教材之所以是语文教材的本质所在。B.()语文教材的原生价值处在语文教学的前台，而教学价值处在教学的后台。C.()语文教材的教学价值处在语文教学的最高层次。D.()语文教材的原生价值是为了实现语文教材的教学价值服务的，为实现语文教材的教学价值铺路搭桥的