某初中生的心脏有生理性杂音，心血管机能检查结果正常，经常参加体育运动，在体育教学健康分组时，应分入（ ）
基本组
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举一反三
内容
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在学校体育教学中进行健康分组的目的在于使体育教学既安全又有效。 A: 正确 B: 错误
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体育教学内容指为实现体育教学任务而选用的______和各种身体练习总称。 A: 体育运动知识 B: 体育保健知识 C: 体育健康知识 D: 体育基本知识
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体育教学健康分组的组别为（），（）和医疗体育组。
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《体育与健康课程》教学分组的主要形式为（）、（）、（）、（）、（）、（）。
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保持健康需要经常自觉的参加体育运动，尤其是（）运动