接受美学的诞生地在联邦德国的康士坦茨，其代表人物主要是文艺理论家_____和_____，他们的共同主张是：研究文学与文学史，必须侧重研究读者的接受过程。（）
A: 尼采；黑格尔
B: 姚斯；伊塞尔
C: 康德；海德格尔
D: 费尔巴哈；海涅
A: 尼采；黑格尔
B: 姚斯；伊塞尔
C: 康德；海德格尔
D: 费尔巴哈；海涅
举一反三
- 接受美学认为研究文学与文学史,必须侧重研究作者的接受过程。
- 到20世纪六七十年代，以姚斯和_______为代表的德国理论家提出了以研究文学欣赏为主要任务的“接受美学”理论。 A: 康德 B: 黑格尔 C: 德里达 D: 伊瑟尔
- 一般认为1976年（）在康士坦茨大学文学教授的就职仪式中发表的《研究文学史的意图是什么、为什么？》一文是接受美学诞生的标志。
- 下列人物中，属于接受美学的代表人物的是（）。 A: 黑格尔 B: 海德格尔 C: 姚斯 D: 伊索尔
- 接受美学的代表人物是姚斯和伊塞尔,他们主张研究文学史,必须侧重研究读者的接受过程。姚斯的“____”,是指在文学接受活动中,读者原先的各种经验、素养、审美趣味等综合形成的对文学作品的一种欣赏水平和欣赏要求,在具体阅读活动中,表现为一种潜在的审美期待。伊塞尔的“____”理论,是指本文(text)中未写出来的部分,只是本文向读者所暗示或提示的东西,需要读者运用自己的想象去填补。