大学生（）助推社会进步。
A: 个人价值
B: 个体劳动
C: 创新劳动
D: 专业能力
A: 个人价值
B: 个体劳动
C: 创新劳动
D: 专业能力
举一反三
- 大学生创新劳动主要依托（）展开，优化专业人才培养质量的价值尤为突出。 A: 专业 B: 能力 C: 素质 D: 动手能力
- 教师的劳动价值主要体现在教师劳动的（）。 A: 社会价值和个人价值 B: 主体价值和个体价值 C: 创造价值和个人价值 D: 教育价值和社会价值
- 大学生智育化劳动的培育包括（ ）。 A: 劳动培育专业思维 B: 劳动培育科学思维 C: 劳动培育专业素养 D: 劳动培育创新素养
- 私人劳动和()的矛盾构成私有制商品经济的基本矛盾。 A: 物质劳动 B: 社会劳动 C: 精神劳动 D: 个体劳动
- ()是一种特殊的价值,它是劳动观的重要内容,同时也是价值观的重要内容。可以将其理解为劳动个体通过劳动对自我满足和对社会的满足程度。 A: 个人价值 B: 社会价值 C: 劳动价值 D: 商业价值