乌申斯基指出，一般来说，儿童是依靠形式、形式、声音、和感觉来进行思维的，这体现了（）教学原则
A: 启发性教学原则
B: 直观性教学原则
C: 理论联系实际教学原则
D: 可接受性教学原则
A: 启发性教学原则
B: 直观性教学原则
C: 理论联系实际教学原则
D: 可接受性教学原则
B
举一反三
- 乌申斯基指出，一般来说，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维，这说明教学应当遵循的原则是（）。 A: 因材施教原则 B: 直观性原则 C: 启发性原则 D: 理论联系实际原则
- 乌申斯基指出:“一般说来,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”这就要求在教学中应遵循()。 A: 直观性教学原则 B: 启发性教学原则 C: 巩固性教学原则 D: 循序渐进教学原则<br/>[单选题][20分][难度3]
- 乌申斯基指出，儿童依靠形式、颜色、声音和感觉来思维，这就要求教学中要贯彻（）。 A: 直观性原则 B: 启发性原则 C: 巩固性原则 D: 循序渐进原则
- 乌申斯基指出，一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。这说明教学中应贯彻 A: 直观性原则 B: 启发性原则 C: 巩固性原则 D: 循序渐进原则
- 乌申斯基认为,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉进行思维的。这种观点要求教学应当遵循( )。 A: 启发性原则 B: 直观性原则 C: 因材施教原则 D: 理论联系实际原则
内容
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乌申斯基指出，一般来说，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。根据这一观点，在中学教学中应贯彻______。 A: 启发性原则 B: 循序渐进原则 C: 直观性原则 D: 因材施教原则
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乌申斯基指出，一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。根据这一观点，在中学教学中应贯彻（）。 A: 启发性原则 B: 循序渐进原则 C: 直观性原则 D: 因材施教原则
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乌申斯基说:“儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。这意味着我们在教学中应重视运用（） A: 直观性原则 B: 因材施教原则 C: 循序渐进原则 D: 巩固性原则
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乌申斯基指出,儿童是靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的,因此,在教学中我们要贯彻( ) A: 科学性与思想性相统一的原则 B: 理论联系实际原则 C: 直观性原则 D: 量力性原则
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乌申斯基认为，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉进行思维的。这种观点要求小学教学应当遵循直观性原则。