实用主义教育学是19世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮，是典型的“美国版”的教育学，其代表人物是美国的（ ）、克伯屈等人。
举一反三
- 19世纪末20世纪初兴起于美国,主张教育即生活、教育即生长、教育即社会的教育流派（） A: 实验教育学 B: 文化教育学 C: 实用主义教育学 D: 制度教育学
- 实用主义教育学的代表人物是美国教育家杜威和克伯屈，其代表著作分别是美国教育家杜威的《民本主义与教育》、克伯屈的《设计教学法》。()
- 美国教育家杜威和他的《民主主义与教育》是20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品。（)
- 进步教育是相对传统教育而言的。它兴起于19世纪末20世纪初的美国，主要代表人物有（）。 A: 杜威 B: 克伯屈 C: 波特 D: 赫尔巴特
- 美国教育家杜威是20世纪初实用主义教育学的代表人物，其代表作是__________。