从形式上看，教师的言语表达能力表现为准确精炼、通俗明白、生动形象和（）
A: 言之有物
B: 引人入胜
C: 言之有情
D: 严密含蓄
A: 言之有物
B: 引人入胜
C: 言之有情
D: 严密含蓄
举一反三
- 导游语言的基本要求包括（）。 A: 言之有物、言之有据 B: 言之有理、言之有情 C: 言之有味、言之有神 D: 言之有趣、言之有喻 E: 言之有节、言之有礼
- 口才技巧训练包括() A: 言之有理 B: 言之有物 C: 言之有序 D: 言之有文 E: 言之有趣 F: 言之有情
- 导游讲解要生动、形象、富有幽默感。这体现的是导游讲解的()。 A: 言之有喻 B: 言之有情 C: 言之有神 D: 言之有趣
- ( )体现的是导游语言的思想性或哲理性。 A: 言之有理 B: 言之有据、言之有物 C: 言之有神、言之有趣、言之有喻 D: 言之有礼、言之有情
- 有效地用艺术的手法表达自己的真情实感,做到、言之有物、、言之有文、;是指一个人的口语表达能力具备了较高的技巧和艺术水平。 A: 言之有理 B: 言之有序 C: 言之有情 D: 言之有力