在“统计与概率”课程的教学设计之第一学段的教学要求中需不需要与他人进行合作。
需要
举一反三
内容
- 0
下列教学设计的基本层次不正确的是( )。 A: 课程教学设计 B: 学段(学期、学年)教学设计 C: 专业教学设计 D: 单元(课题)和课时教学设计
- 1
在小学数学第一学段加减法运算的教学要求中,不正确的一项是:
- 2
尝试分析小学“统计与概率”教学的课程的意义。
- 3
小学语文在第一学段的教学重点是( )
- 4
学段教学设计进行的工作中,要求编制() A: A课程教学计划 B: B课时教学计划 C: C课题教学计划 D: D学期教学计划