《说文解字》将“或”和“国”都解释为“邦也”，这种训诂方法叫（ ）
A: 互训
B: 比喻
C: 亦声
D: 同训
A: 互训
B: 比喻
C: 亦声
D: 同训
举一反三
- 《释名》运用的训诂方法主要是：声训；《说文解字》运用的训诂方法主要是：（）；《尔雅》运用的训诂方法主要是：（）。
- 《说文·王部》：“王，天下所归往也。”采用了什么样的训诂方法？ A: 形训 B: 声训 C: 义训 D: 反训
- 《说文•角部》：“解，判也。”《说文•采部》：“释，判也。”采用的训诂方法是（）。 A: A递训 B: B互训 C: C同训 D: D以狭义释广义
- “讽，诵也。诵，讽也。”“谨，慎也。慎，谨也。”这种训释词义的方式是 A: 互训 B: 递训 C: 同训 D: 多字相训
- 《左传•宣公十二年》：“夫文，止戈为武。”这种训诂方式属于（）的范围。 A: 形训 B: 声训 C: 义训 D: 会意