班级管理目标设定管理思想依据是（）。
A: A为了组织的生存和发展
B: B为了学生的全面发展
C: C为了学校的发展
D: D为了教师集体的发展
A: A为了组织的生存和发展
B: B为了学生的全面发展
C: C为了学校的发展
D: D为了教师集体的发展
B
举一反三
- 班级管理目标设定管理思想依据是（）。 A: A为了组织的生存和发展 B: B为了学生的全面发展 C: C为了学校的发展 D: D为了教师集体的发展
- 新一轮基础教育课程改革的理念不包括（）。 A: 为了学生的终身发展 B: 为了每位学生的发展 C: 为了学生的生理发展 D: 为了学生的全面发展
- 新课程的核心是______。 A: 一切为了每一位学生的发 B: 一切为了学校的发展 C: 一切为了教育体制的发展 D: 一切为了课程改革的发展
- 以下哪一个不是我国新一轮基础教育课程改革的理念( ) A: 为了学生的终身发展 B: 为了学生的全面发展 C: 为了学生的个性发展 D: 为了社会的稳定繁荣
- 基础教育课程改革的核心理念是（ ）。 A: 为了提高办学水平 B: 为了提高教师的教学质量 C: 为了提高学生的学业成绩 D: 为了每一位学生的发展
内容
- 0
下列关于组织和管理的陈述错误的是（）。 A: 任何组织都需要管理 B: 管理的目标就是为了管理 C: 管理的效果通过组织效率和组织效能来衡量 D: 组织的发展演变是管理思想发展、管理技术提高的源泉
- 1
【单选题】()是指针对班级发展现状,结合学校班级管理目标,为班级的发展确立的管理目标。 A. 常规目标 B. 非常规目标 C. 学生群体目标 D. 班级集体目标
- 2
随着学校的发展,班级成为了学校教育的基本单位,并对学生的发展产生了越来越大的作用（）
- 3
关于教学评价的目的，下列表述不正确的是()。 A: 为了促进学生的发展 B: 为了教师更好地把握学生的学习效果 C: 为了教师更好地把握教学状态 D: 为了教师评定学生等级
- 4
我们不应该片面理解学校只是为了学生的发展，因为教师发展与（）是一个辩证的统一体，教师发展能更好地促进学生发展，放弃教师发展而追求学生发展，最终学生的发展也只能是空中楼阁。