当存在(),建议调整专业。
A: 专业与职业无关联
B: 职业包容专业的关系
C: 专业与职业部分重合的关系
D: 专业包容职业的关系
A: 专业与职业无关联
B: 职业包容专业的关系
C: 专业与职业部分重合的关系
D: 专业包容职业的关系
举一反三
- 当存在(),建议学好专业知识,选修与职业有关的知识,利于职业发展超越专业领域。 A: 职业包容专业的关系 B: 专业包容职业的关系 C: 专业与职业部分重合的关系 D: 专业与职业无关联
- 当存在(),建议学好专业知识,选修与职业有关的知识,以弥补职业发展核心与专业不一致的情况。 A: 专业与职业部分重合的关系 B: 职业包容专业的关系 C: 专业包容职业的关系 D: 专业与职业无关联
- 学习电子信息工程专业,从事电子产品销售,形成()。 A: 专业与职业部分重合的关系 B: 职业包容专业的关系 C: 专业包容职业的关系 D: 专业与职业无关联
- 学习机械制造专业,从事机械加工技术管理,形成()。 A: 职业包容专业的关系 B: 专业包容职业的关系 C: 专业与职业部分重合的关系 D: 专业与职业无关联
- 专业与职业的关系包括 A: 专业包容职业 B: 职业包容专业,专业为核心 C: 专业与职业部分重合 D: 专业与职业分离