已知教研室(教研室号,教研室名,人数)和教师(教师号,教师名,职称,教研室号)两个关系,教研室关系的主码是教研室号,教师关系的主码是教师号。在这两个关系的属性中,____是外码。
A: 教师关系的“教师号”
B: 教师关系的“教研室号”
C: 教研室关系的“教研室号”
D: 教研室关系的“教研室名”
A: 教师关系的“教师号”
B: 教师关系的“教研室号”
C: 教研室关系的“教研室号”
D: 教研室关系的“教研室名”
举一反三
- 已知教研室(教研室编号,教研室名称,主任工号,人数)和教师(教师工号,教师姓名,职称,研究方向,教研室编号)两个关系,以下正确的是: A: 教研室关系的主码是“教研室编号”, 外码是“主任工号”；教师关系的主码是“教师工号”, 外码是“教研室编号”。 B: 教研室关系的主码是“教研室编号”, 外码是“主任工号”；教师关系的主码是“教师工号”, 没有外码。 C: 教研室关系的主码是“教研室编号”, 没有外码；教师关系的主码是“教师工号”, 没有外码。 D: 教研室关系的主码是“教研室编号”, 没有外码；教师关系的主码是“教师工号”, 外码是“教研室编号”。
- 简述教研室的主要教研活动。
- 说课，作为一种教学、教研改革的手段，最早是由（ ）教研室提出的。
- 中国大学MOOC: 甲高校下达编写教材的任务，由教研室主任乙担任主编，教研室所有教师共同编写，该书的著作权属于（ ）
- 智慧职教: 一个教研室中有多名教师，一个教师只能属于一个教研室，则教研室与教师之间的联系是（ ）