已知教研室(教研室编号,教研室名称,主任工号,人数)和教师(教师工号,教师姓名,职称,研究方向,教研室编号)两个关系,以下正确的是:
A: 教研室关系的主码是“教研室编号”, 外码是“主任工号”；教师关系的主码是“教师工号”, 外码是“教研室编号”。
B: 教研室关系的主码是“教研室编号”, 外码是“主任工号”；教师关系的主码是“教师工号”, 没有外码。
C: 教研室关系的主码是“教研室编号”, 没有外码；教师关系的主码是“教师工号”, 没有外码。
D: 教研室关系的主码是“教研室编号”, 没有外码；教师关系的主码是“教师工号”, 外码是“教研室编号”。
A: 教研室关系的主码是“教研室编号”, 外码是“主任工号”；教师关系的主码是“教师工号”, 外码是“教研室编号”。
B: 教研室关系的主码是“教研室编号”, 外码是“主任工号”；教师关系的主码是“教师工号”, 没有外码。
C: 教研室关系的主码是“教研室编号”, 没有外码；教师关系的主码是“教师工号”, 没有外码。
D: 教研室关系的主码是“教研室编号”, 没有外码；教师关系的主码是“教师工号”, 外码是“教研室编号”。
举一反三
- 已知教研室(教研室号,教研室名,人数)和教师(教师号,教师名,职称,教研室号)两个关系,教研室关系的主码是教研室号,教师关系的主码是教师号。在这两个关系的属性中,____是外码。 A: 教师关系的“教师号” B: 教师关系的“教研室号” C: 教研室关系的“教研室号” D: 教研室关系的“教研室名”
- 简述教研室的主要教研活动。
- 已知如下两个关系： 系(系编号，系名称，系主任，电话，地点) 学生(学号，姓名，性别，入学日期，专业，系编号) 则系关系的主码是（），外码是（）； 学生关系的主码是（），外码是（） 。 A: 系关系的主码是(系编号)、外码是(系名称) 学生关系的主码是(学号)、外码是(姓名) B: 系关系的主码是(系编号)、外码是(学号) 学生关系的主码是(学号)、外码是(系编号) C: 系关系的主码是(系编号)、外码是(无外码) 学生关系的主码是(学号)、外码是(系编号)
- 现有如下关系:教师(教师编号,教师姓名,性别,年龄,部门),课程(课程号,课程名,学分,教师编号)其中,“课程”关系中的外码是( )。 A: 教师编号 B: 教师姓名 C: 教师编号和教师姓名 D: 课程号和教师编号
- 智慧职教: 一个教研室中有多名教师，一个教师只能属于一个教研室，则教研室与教师之间的联系是（ ）