孔子提出的“不愤不启、不悱不发”提出了（ ）教学原则
A: 直观性原则
B: 启发性原则
C: 巩固性原则
D: 因材施教原则
A: 直观性原则
B: 启发性原则
C: 巩固性原则
D: 因材施教原则
举一反三
- 孔子提出的“不愤不启、不悱不发”提出了（）教学原则。 A: 直观性 B: 启发性 C: 巩固性 D: 因材施教
- 孔子提出的“不愤不启，不悱不发”是要求在教学中贯彻（） A: 直观性原则 B: 巩固性原则 C: 启发性原则 D: 因材施教原则
- 孔子提出的“不愤不启、不悱不发”提出了（）教学原则。 A: A直观性 B: B启发性 C: C巩固性 D: D因材施教
- 孔子提出的“不愤不启，不悱不发”体现了教学的______。 A: 启发性原则 B: 循序渐进原则 C: 直观性原则 D: 因材施教原则
- 【单选题】孔子提出的“不愤不启,不悱不发”,体现了教学的 ( ) A: 启发性原则 B: 巩固性原则 C: 直观性原则 D: 循序渐进原则