关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-12 教师专业能力的基本特征是:( )①个体性 ②发展性 ③情境性 ④差异性 ⑤多元复合性 A: ①②③④ B: ②③④⑤ C: ①③④⑤ D: ①②③④⑤ 教师专业能力的基本特征是:( )①个体性 ②发展性 ③情境性 ④差异性 ⑤多元复合性A: ①②③④B: ②③④⑤C: ①③④⑤D: ①②③④⑤ 答案： 查看 举一反三 教师专业能力的多元复合性主要体现在方面 教育情境的( )决定了教师专业能力的情境性。 A: 具体性 B: 复杂性 C: 常规性 D: 即时性 职业理想的特征包括（ ） A: 社会性 B: 时代性 C: 阶层性 D: 发展性 E: 个体差异性 教师教态的特征表现为辅助性、差异性、直观性和（）。 A: 连续性 B: 形象性 C: 情节性 D: 情境性 创新意识的特征包括:新颖性、社会历史性和( )。 A: 创造性 B: 发展性 C: 个体差异性 D: 变动性
