老师请学生回想自己不被理解时的感受，属于移情训练的哪个方法（）
A: 情感辨析
B: 情绪追忆
C: 情绪换位
D: 作品深化
A: 情感辨析
B: 情绪追忆
C: 情绪换位
D: 作品深化
举一反三
- 心理老师请学生思考，“如果你是一个行动迟缓、无人照顾的老人，你的心情如何”这是移情训练的哪个方法（） A: 情感辨析 B: 情绪追忆 C: 情绪换位 D: 作品深化
- 情绪识别训练的主要方法是（） A: 情绪沟通 B: 情感辨析技术 C: 移情训练 D: 情感表达
- 移情训练要通过换位，让儿童去理解他人的情绪，并以自己本身的情感体验去感受、理解他人的情感需要，以唤起儿童情感共鸣。()
- （）是指教育学生关心他人，体察他人的情绪，理解他人的情感，为他人着想，富有同情心，站在他人立场上看问题的训练方法。 A: 情感辨析技术 B: 移情训练 C: 情绪沟通训练 D: 情绪调节训练
- 情绪情感识别训练主要包括哪些技术（） A: 情绪情感辨析技术 B: 情景体验法 C: 移情法 D: 情绪沟通法