.明在课堂上随意说话，与任课教师拌嘴，导致其他同学也跟着起哄。下列处理方式，最正确的是（ ）
A: 稍作停顿，批评训斥学生
B: .幽默化解，缓解课堂气氛
C: 马上制止，让小明站到讲台边
D: 不予理睬，继续课堂教学
A: 稍作停顿，批评训斥学生
B: .幽默化解，缓解课堂气氛
C: 马上制止，让小明站到讲台边
D: 不予理睬，继续课堂教学
举一反三
- 语文课上，老师在讲解课文，东东突然举手说，他对课文中的人物形象有新的理解，老师恰当的处理方式是（）。 A: 不予理睬，继续课堂教学 B: 稍作停顿，批评学生影响课堂秩序 C: 请小明上讲台为大家讲述 D: 跟小明说下课谈论
- 面对翻转课堂和混合式教学课堂上一片混乱的时候，教师应该让学生知道自己的课堂计划。 A: 正确 B: 错误
- 徐刚在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。下列处理方式，最恰当的一项是
- 在课堂教学中。通过教师、学生、文本材料之问的相互交流和沟通，有效地实现教学目标的行为方式是（）。 A: 课堂观察 B: 课堂倾听 C: 课堂对话 D: 课堂提问
- （）是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动。 A: 课堂教学 B: 教学组织 C: 课堂氛围 D: 课堂管理