教师的劳动过程是一个综合使用、消化、传递和发现科学知识技能的复杂的脑力劳动和体力劳动的过程。这说明教师劳动的（)是复杂的。
A: 对象
B: 内容
C: 能力
D: 过程
A: 对象
B: 内容
C: 能力
D: 过程
举一反三
- 教师的劳动过程是一个综合（)科学知识技能的复杂的脑力劳动和体力劳动的过程。 A: 使用 B: 消化 C: 传递 D: 发现
- 教师的劳动过程是一个综合（)科学知识技能的复杂的脑力劳动和体力劳动的过程。 A: 使用 B: 消化 C: 传递 D: 发现
- 教师的劳动过程是一个综合（)科学知识技能的复杂的脑力劳动和体力劳动的过程。 A: 使用 B: 消化 C: 传递 D: 发现
- 教师的劳动过程是一个综合（)科学知识技能的复杂的脑力劳动和体力劳动的过程。 A: 使用 B: 消化 C: 传递 D: 发现
- 教师的劳动过程是一个综合（)科学知识技能的复杂的脑力劳动和体力劳动的过程。 A: 使用 B: 消化 C: 传递 D: 发现