下列哪个不是课程中的四种定义之一（ ）
A: 课程的主要使命在于使学生获得知识，知识是按照学科来分类的，所以课程就是学科或科目
B: 课程是学生在教师指导下所获得的经验或体验，以及学生自发获得的经验或体验
C: 课程是教学过程要达到的目标、教学的预期结果或教学的预先计划
D: 课程是指教师在学生的配合下进行的教学
A: 课程的主要使命在于使学生获得知识，知识是按照学科来分类的，所以课程就是学科或科目
B: 课程是学生在教师指导下所获得的经验或体验，以及学生自发获得的经验或体验
C: 课程是教学过程要达到的目标、教学的预期结果或教学的预先计划
D: 课程是指教师在学生的配合下进行的教学
举一反三
- 课程即学生在教师指导下所获得的经验或体验，以及学生自发获得的经验或体验，这种课程定义是将课程看成（ ） A: 知识、学科、科目 B: 课程是经验 C: 课程作为目标和计划 D: 课程作为活动、进程
- 课程即学生在教师指导下所获得的经验或体验，以及学生自发获得的经验或体验，这种课程定义是将课程看成（
- 下列（）的主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。 A: 经验课程 B: 学科课程 C: 综合课程 D: 分科课程
- 课程是指学生体验到的意义，这是课程的定义是（ ）。 A: 课程即教学科目 B: 课程即学习者所获得的经验 C: 课程即目标 D: 课程即师生的对话
- “课程是指学生体验到的意义，而不是要再现事实或要演示行为”，这种观点章味着课程即（） A: 教学科目 B: 预期学习效果 C: 经验获得 D: 有计划的教学活动